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    定位是音乐番不等于只要音乐好听就行了,日本电影《老师与学生》的导演是谁只要是个“番”,起码的逻辑还是要有的。但CT构建了一个庞大的世界观,确定了一条主线之后,明显世界观的设定没怎么展示,主线推动的细节也牵强。比如主角二人组的晋级全靠刚好碰上一个撒了小谎给自己立人设的大叔这种运气太牵强了感觉在糊弄我智商。就算他给自己立人设了,日本电影《老师与学生》的导演是谁没有假唱的歌剧Rap怎么也比主角组强吧?? 故事有点俗套而且进展略快,富家女孩和贫穷女孩一起追梦写歌到参加火星好声音,火星好声音的下场应该不怎么好,但从剧名就能看出结局一定是个he。 大家都在夸的唱歌动作细节,我觉得那个很诡异,帧数突然上升,跟突然3D一样诡异。 作为音乐番他的音乐也没有非常好听(个人观点),种种重复旋律重复歌词,一分钟左右的歌常常误以为有三分钟,日本电影《老师与学生》的导演是谁最后一集疲惫感尤其明显,日本电影《老师与学生》的导演是谁直接拉了进度条。

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