《韩国《教室爱欲》》相关评论
成长的苦果
3.5 如果不是后几话一泻千里，这剧铁定是我的年度十佳。从第一话开始，所有角色都被极其精准地划分到两个阵营——兔子派和乌龟派，前者深谙社交规则，却功利心重焦虑多；后者平和内省，却有些封闭和不近人情。想要这两类人实现和睦相处、互取所长是一个复杂而漫长的过程，本剧只做足了要润和荣仓奈奈两只兔子对于幸福生活的向往和对于被爱的渴望的心理诉求而变得“龟化”，但魔芋二代与单亲妈妈的“龟化”从剧中来看只是被高桥的人格魅力感染；而高桥变得善解人意，韩国《教室爱欲》甚至想要开启心门的“兔化”显然没有足够的交待，所以本剧的大融合结尾是完全站不住脚的。唉尽管如此，E06荣仓奈奈“想要被爱”的哭诉还是给我闷上重重一拳，韩国《教室爱欲》这个和我个人情况高度契合的角色可真的比自己坦诚多了。
老家的樱桃树
前半部分看着为姜文着急，逻辑表现的非常牵强，韩国《教室爱欲》这样拍下去的评分会雪崩的，还好后半部分的紧凑叙事扳回一城。虽然是典型姜文风格的电影，短平快的台词和动作，但这次在各个场景中显得十分磨唧，台词非常缺乏雕琢，而且很多处叙事逻辑上显得生硬。同时发现国内极少有导演能玩得好彭于晏的潜力，都当偶像花瓶来用，彭童鞋是偶像派中极少能在天真和坏小子之间自由切换的演员，要珍惜！回想发现片中不少镜头无论是角度色彩各个方面被毫无改变的重复使用了很多次，这往往说明导演关于电影的思考和技术已经黔驴技穷。姜文的民国三部曲，一部比一部分低，韩国《教室爱欲》希望姜文同志要警醒！我不反对你的风格，但希望不要停留和沉迷于自己的风格无法自拔，后半部分也有不少出彩的段子！可以把故事做成风格，但不要从风格中去硬撑出一个故事！